RESENSI BUKU MENJADI GURU: PILIHAN ATAU TAKDIR? – RANDY SETIAWAN

access_timeSeptember 30, 2026
perm_identity Posted by
folder_open Literasi, Literasi Guru

IDENTITAS BUKU

  1. Judul                 : Menjadi Guru : Pilihan atau Takdir
  2. Pengarang         : Yudis Herdi
  3. Penerbit             : H.Y.D.R.A
  4. Cetakan             : Cetakan Pertama, 2025
  5. ISBN                 : 978-623-6969-81-6
  6. Tebal halaman : 208 Halaman
  7. Harga buku : Rp 89.000,-

 

 

RESENSI BUKU

Buku karya Yudis Herdi membahas pengalaman guru dari berbagai sisi, terutama kisah sehari-hari di ruang kelas yang mengubah perspektif penulis maupun pembaca . Dalam buku ini, penulis menekankan dilema dan refleksi pribadi: apakah menjadi guru merupakan panggilan jiwa atau akibat keadaan. Setiap cerita mencerminkan ketulusan, kegigihan, dan kerentanan guru dalam menghadapi tantangan pendidikan, mulai dari keterbatasan fasilitas, dukungan sosial, hingga semangat membimbing murid yang beragam latar belakang.

Buku ini secara naratif menyingkap pengalaman guru yang menghadapi rasa ragu, kelelahan, dan tantangan emosional, sambil tetap menegaskan pentingnya kehadiran guru sebagai alasan anak-anak untuk tidak menyerah dalam belajar . Melalui kisah kecil di kelas, penulis menekankan bahwa proses belajar bukan hanya tentang nilai atau angka, melainkan pertumbuhan karakter dan motivasi intrinsik murid.

 

KELEBIHAN BUKU

  1. Membuka perspektif baru tentang profesi guru, menjelaskan motivasi dan tantangan secara mendalam
  2. Bahasa yang digunakan mudah dipahami, sehingga cocok untuk calon guru maupun masyarakat umum yang tertarik dengan dunia pendidikan

 

KELEMAHAN BUKU

  1. Beberapa contoh kasus atau ilustrasi terasa masih umum dan kurang spesifik, sehingga pembaca mungkin membutuhkan referensi tambahan untuk penerapan di lapangan
  2. Buku kurang menonjolkan data empiris atau statistik untuk mendukung argumentasi sehingga lebih bersifat reflektif daripada penelitian akademik

 

KESIMPULAN

Buku ini sangat cocok bagi calon guru, pendidik, maupun peneliti pendidikan yang ingin memahami lebih dalam tentang profesi guru dari sisi motivasi, pilihan hidup, dan tantangan nyata. Meski terdapat beberapa keterbatasan pada contoh ilustrasi dan data empiris, buku ini tetap memberikan wawasan inspiratif dan dapat menjadi bahan refleksi bagi pembaca yang mempertimbangkan karier di dunia pendidikan